
10月19日下午,由中豪主辦,君合、綺惠鼎力支持的“律所高質量發展系列沙龍”第三期成功舉辦,旨在凝聚業內精英智慧,助推律師行業高質量發展。本期沙龍聚焦“律所專業化與品牌構建”,特別邀請君合合伙人唐前宏、綺惠合伙人李梅、中豪管委會副主任鄭毅作為與談嘉賓,圍繞專業團隊培養與發展、專業化分工與協作、專業化制度構建與品牌打造展開全方位探討。沙龍由合伙人劉卉靈主持,來自全國各地的30余名律師、律所管理者及企業法務參與現場交流。
專業團隊培養 :制度支撐 長期主義

“想要打造一支專業團隊,需要有長期主義精神。”李律師首先對專業團隊培養的持久性發表見解。她介紹,綺惠在建所至今的七年中,五年時間用于建立一支穩定、可靠的專業團隊。在招聘標準上,將準入門檻設為國內五院四系的法學專業畢業生;在培養措施上,通過每周舉辦寫作、演講、專業研討,并嚴格要求發言與作品質量等具體方式,提高律師專業化水平。同時,鼓勵團隊核心成員參與律所事務決策,提高其參與感與歸屬感,從而增強團隊穩定性。她談道:“當你攻堅某個業務領域時,就會發現團隊培養的價值,前期積蓄的力量會爆發式地呈現成果。”

唐律師認為,專業人才是專業團隊搭建的基礎,專業人才的吸納培養應從實習生階段開始。“我們傾向于從應屆畢業生中招人,并將實習期作為必經環節。”他談到,君合通過在一流法學院校舉辦宣講會等公共活動,廣泛吸引與招募實習生,并在實習期對其進行能力、態度、價值觀等的全方位考察,以篩選與確定“潛在律師”。并表示,實習期也是一個重要的雙向考核階段,實習生通過親身體驗來判斷君合的理念、文化與自身是否契合。

鄭律師表示,專業團隊培養與發展除了需要時間與策略,還需要完善的制度作支撐。中豪不僅針對不同級別律師對應何種內容、預算、頻率、層次的培訓設計了相關制度,還從知識、技術、思維到戰略才能,搭建了多層次培訓平臺。具體而言,在業務團隊內部,由合伙人負責日常執業指導;每周固定時間,在全所范圍內對時下熱點法律法規和典型案例舉行統一培訓;每兩周,各專業部門針對專業領域內的司法動態和新知識進行集中學習;每年至少安排兩次合伙人集中游學,前往國外先進律所交流學習。與此同時,交流論壇、跨界拓展、繼續深造在職學歷教育等也成為中豪培養機制的重要補充。此外,公司化管理模式為年輕律師解決了案源顧慮,使其能在細分的專業領域專心發展、不斷精進。“中豪80%左右的合伙人都是內部培養的,制度為我們的團隊培養和人員穩定提供了堅實保障。”
專業分工協同 :“強制”分工 “自愿”協作

專業分工與協同機制由于律所規模、性質不同具有較大差異。李律師分享到,綺惠作為一家中等規模所,要求每個合伙人最多可選擇不超過四個業務領域進行專攻,從而實現專業化分工。專業分工能讓兩天的業務辦理周期縮減為兩小時,使服務高效化;同時能顯著提升客戶體驗,保證服務的高品質。對于案件協作,她談到,公司制律所的本質是利益與價值觀共同體,這充分保障了合伙人、律師之間的信任與協作。
“我們都知道,沒有既看腫瘤又看感冒的醫生。”唐律師指出,專業化分工是絕對必要的,專業化程度則隨市場需求、經濟發展而變化。君合每個專業組分別由5-6個合伙人、10-15個律師組成,實習生從入所之日即選擇專業組,從而最大限度提高了專業化程度。隨后,他從親身經歷的兩個案例出發,闡述了君合的協作機制:首先,客戶由全體合伙人負責、資源為全體合伙人共享已成為根深蒂固的文化理念;其次,合伙人的分享屬性被納入考核指標,對晉升產生影響。“‘人人為我,我為人人’的觀念已嵌入君合文化,從某種程度上講,我們的分享、協作都是出于習慣和自愿。”
鄭律師全面講解了中豪的專業分工與協作機制:在橫向上,將整體業務分為公司業務、國際業務、建筑及房地產、金融保險、職務犯罪等領域,要求每個合伙人選擇一個專業領域、每位律師選擇一個合伙人團隊進行深耕;所有案件根據收案階段的系列工作“定性”后,統一按專業領域進行分案和承辦。在縱向上,對一個案件的不同階段進行垂直化分工管理,明確劃分辦案過程中案源開拓者、主辦合伙人、協辦合伙人、主辦律師、協辦律師的職責,并依據承辦律師申報的工作小時判斷具體分工是否科學及符合制度。此外,當案件或項目涉及不同業務領域時,則跨部門或跨辦公室組成團隊,團隊內各合伙人之間相互協助,以保障服務的專業和高效。“經濟基礎的配套設計也是專業分工與協作機制的重要組成部分。”他強調,給開拓者與承辦者制定相應提點比例、將合伙人之間的分配計入年終績效等措施,都能幫助分工協作機制有效運行。
專業品牌構建 :清晰定位 持續投入

品牌構建作為行業新興與熱點話題,引起了在場嘉賓熱議。李律師提到,律所要走品牌化,首先需要適度規?;?,品牌構建要建立在區域市場對其有所認知的基礎上。其次,品牌建設是一場持久戰,要根據客戶群體布局與發展制定階段目標,采取分步走戰略。例如,先建立一個重慶地區品牌,再發展成一個西南地區品牌,最終走向全國甚至國際化品牌。